Στόχοι

Σήμερα, το 1ο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Δομοκού αντιμετωπίζει μια σειρά από φυσικές και πρακτικές προκλήσεις, οφειλόμενες κυρίως στη λειτουργία και την τοποθέτησή του εντός ανδρικής φυλακής. Η εκπαίδευση ενηλίκων είναι μια πολύπλοκη και προκλητική μορφή εκπαίδευσης. Επιπλέον, όταν η εκπαίδευση παρέχεται εντός των εγκαταστάσεων της φυλακής, η προσπάθεια θα πρέπει να αυξηθεί, και αυτό το έργο διαφέρει με διάφορους τρόπους. Οι εκπαιδευτικοί σε ένα σχολείο φυλακής ενηλίκων θα πρέπει να ενθαρρύνουν και να παρακινούν τους μαθητές τους με κάθε εφικτό τρόπο. Ως αποτέλεσμα, το σχολείο μας προσπαθεί να είναι ένα ψηφιακό σχολείο με συγκεκριμένα και καλά καθορισμένα πρότυπα. Όλες αυτές οι προκλήσεις και η προσπάθεια που καταβάλλεται στη μαθησιακή διαδικασία, θα πρέπει να υποστηρίζονται από εκπαίδευση και κατάρτιση για τους φυλακισμένους μαθητές μας σε θέματα και τάσεις που είναι κρίσιμες για την επίτευξη των αντίστοιχων στόχων τους, την ενίσχυση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων τους, και την παροχή συγκεκριμένου χρήσιμου υλικού σε θέματα που αφορούν τη νέα ψηφιακή εποχή.
Το έργο ASSIST απευθύνεται άμεσα στην ανάγκη των φυλακισμένων μαθητών του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Δομοκού να αποκτήσουν πρακτικές δεξιότητες και ψηφιακές ικανότητες προκειμένου να ενισχύσουν την προσωπική τους εμπειρογνωμοσύνη στον ψηφιακό μετασχηματισμό και να αποκτήσουν συγκεκριμένες βασικές δεξιότητες προγραμματισμού. Πιο συγκεκριμένα, αυτό το έργο θα προωθήσει τους ακόλουθους συγκεκριμένους στόχους:

  • Αύξηση της πρόσβασης σε ψηφιακά εργαλεία και τεχνολογίες για φυλακισμένα άτομα
  • Προώθηση και διατήρηση της ψηφιακής ετοιμότητας εντός ενός σχολείου φυλακής με περιορισμένη πρόσβαση στο διαδίκτυο.
  • Μείωση των εμποδίων που αντιμετωπίζουν οι κρατούμενοι σχετικά με τις ψηφιακές γνώσεις και δεξιότητες.
  • Δημιουργία βιώσιμου ψηφιακού υλικού (πολυμεσικά μαθήματα) που θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί από άλλους φυλακισμένους σε άλλες φυλακές.
  • Υλοποίηση ενός ψηφιακού εργαλειοθήκης με ξεχωριστά μαθήματα που απευθύνονται άμεσα σε φυλακισμένα άτομα.
  • Ενίσχυση της ικανότητας των κρατουμένων να κατανοούν βασικές δεξιότητες υπολογιστών και προγραμματισμού
  • Βελτίωση των ικανοτήτων των κρατουμένων μέσω της απόκτησης βασικών δεξιοτήτων προγραμματισμού και εισαγωγή τους σε μια νέα (ψηφιακή) διαδρομή.
  • Ενίσχυση των γνώσεων των εκπαιδευτών σε θέματα παιδαγωγικής εκπαίδευσης ενηλίκων
  • Αύξηση της επιτυχούς απόκτησης βασικών δεξιοτήτων προγραμματισμού από μια μειονοτική ομάδα (δηλαδή φυλακισμένα άτομα)
  • Διευκόλυνση μιας ψηφιακής κουλτούρας μέσα στις φυλακές